1ο ΕΠΑΛ Μοιρών: Μήνυμα συμπερίληψης μέσα από τη νοηματική γλώσσα

Οι μαθητές χρησιμοποίησαν τη νοηματική γλώσσα για να αποδώσουν έννοιες και μηνύματα που σχετίζονται άμεσα με το αντικείμενο που σπουδάζουν, αναδεικνύοντας ότι η κοινωνική διάσταση ενός επαγγέλματος δεν είναι ανεξάρτητη από την επαγγελματική κατάρτιση

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Νοηματικών Γλωσσών, οι μαθητές και οι μαθήτριες των έξι τομέων του 1ου ΕΠΑΛ Μοιρών συμμετείχαν σε μια δράση που συνέδεσε την επαγγελματική εκπαίδευση με ζητήματα ισότιμης συμμετοχής, προσβασιμότητας και κοινωνικής ευθύνης.

Η επιλογή αυτή δεν ήταν τυχαία. Η εκπαίδευση στο Επαγγελματικό Λύκειο προετοιμάζει νέους ανθρώπους που σύντομα θα βρεθούν σε πραγματικά περιβάλλοντα εργασίας και θα κληθούν, μέσα από διαφορετικούς επαγγελματικούς ρόλους, να επικοινωνήσουν, να εξυπηρετήσουν, να φροντίσουν, να σχεδιάσουν και να συνεργαστούν με ανθρώπους με διαφορετικές ανάγκες.

Οι έξι τομείς του σχολείου προσέγγισαν αυτή την πραγματικότητα από τη δική τους επαγγελματική σκοπιά. Οι μαθητές χρησιμοποίησαν τη νοηματική γλώσσα για να αποδώσουν έννοιες και μηνύματα που σχετίζονται άμεσα με το αντικείμενο που σπουδάζουν, αναδεικνύοντας ότι η κοινωνική διάσταση ενός επαγγέλματος δεν είναι ανεξάρτητη από την επαγγελματική κατάρτιση.

Στόχος της δράσης δεν ήταν η απλή γνωριμία με ορισμένα νοήματα. Ήταν κυρίως η αφορμή για προβληματισμό γύρω από το ποιος είναι ο ρόλος του αυριανού επαγγελματία σε μια κοινωνία στην οποία όλοι οι άνθρωποι πρέπει να μπορούν να συμμετέχουν ισότιμα.

Για το 1ο ΕΠΑΛ Μοιρών, η επαγγελματική εκπαίδευση συνδέεται με την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων, αλλά και με την καλλιέργεια υπευθυνότητας απέναντι στον άνθρωπο και την κοινωνία.

Μέσα από τέτοιες εκπαιδευτικές εμπειρίες επιδιώκουμε οι μαθητές μας να αναγνωρίζουν ότι, ανεξάρτητα από την ειδικότητα που θα ακολουθήσουν, η ποιότητα του επαγγελματία αποτυπώνεται και στον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίζει τον άνθρωπο που βρίσκεται απέναντί του.

Πηγή: neakriti.gr