Η διακοπή ηλεκτροδότησης προκάλεσε πρόβλημα και στην παροχή νερού, καθώς το πιεστικό του σχολείου λειτουργεί με ρεύμα – Παρέμβαση του Δήμου για να συνεχιστεί κανονικά η λειτουργία των σχολικών μονάδων
Χωρίς ηλεκτρικό ρεύμα παραμένουν τρεις σχολικές μονάδες του Ηρακλείου, μετά από διακοπή που σημειώθηκε την προηγούμενη ημέρα και για την οποία μέχρι στιγμής δεν έχει αποσαφηνιστεί τι ακριβώς συνέβη. Η διακοπή είχε ως αποτέλεσμα να δημιουργηθεί πρόβλημα και στην υδροδότηση του σχολείου, καθώς το πιεστικό σύστημα που μεταφέρει το νερό στις αίθουσες χρειάζεται ηλεκτρική παροχή για να λειτουργήσει.
Στο ίδιο κτίριο στεγάζονται τρεις σχολικές μονάδες, το 66ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο, το 69ο και το 27ο, οι οποίες σήμερα λειτούργησαν κανονικά, μετά τις παρεμβάσεις συνεργείων του Δήμου. Ωστόσο, η ηλεκτροδότηση του κτιρίου δεν έχει ακόμη αποκατασταθεί, ενώ παραμένει ανοιχτό το ερώτημα για το αν πρόκειται για τεχνική αστοχία ή για εκ παραδρομής διακοπή της παροχής.
«Ήρθαν αμέσως, έλεγξαν τις εγκαταστάσεις»
Η διευθύντρια του 66ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου, Κατερίνα Κτιστάκη, περιγράφοντας όσα συνέβησαν στο neakriti.gr, ανέφερε ότι μόλις διαπιστώθηκε η διακοπή ενημερώθηκε ο ΔΕΔΔΗΕ και συνεργείο έσπευσε στο σχολείο.
«Έγινε μία διακοπή ρεύματος. Αμέσως ενημέρωσα και μίλησα με τις βλάβες. Έστειλαν αμέσως υπαλλήλους του ΔΕΔΔΗΕ. Ήρθαν εδώ, έλεγξαν όλες τις εγκαταστάσεις και είδαν ότι έχει γίνει διακοπή ρεύματος», ανέφερε.
Στη συνέχεια, όπως είπε, ενημέρωσε τον αντιδήμαρχο Παιδείας του Δήμου Ηρακλείου, Γιώργο Περισυνάκη, ο οποίος ανέλαβε να διερευνήσει το ζήτημα.
«Μου είπε ότι θα επιμεληθεί και όντως επιμελήθηκε σήμερα το πρωί. Πρωί-πρωί που ήρθε, τον κάλεσε στο τηλέφωνο και είχε να μου πει τι είχε συμβεί», σημείωσε.
Το ενδεχόμενο λάθους στη διακοπή
Σύμφωνα με την ίδια, από την ενημέρωση που είχε, εξετάζεται το ενδεχόμενο η διακοπή να έγινε ψηφιακά και εκ παραδρομής, χωρίς ωστόσο να μπορεί να επιβεβαιώσει τι ακριβώς συνέβη.
«Εκ παραδρομής, απ’ ό,τι του είπαν, έγινε ψηφιακή διακοπή ρεύματος. Όλα αυτά πληρώνονται, απ’ ό,τι ξέρουμε, αυτόματα», ανέφερε, αφήνοντας ωστόσο ανοιχτά όλα τα ενδεχόμενα.
«Δεν ξέρουμε αν δεν είχε πληρωθεί το ρεύμα. Μπορεί να υπάρχει αυτή η εκδοχή, μπορεί να υπάρχει και κάτι άλλο, ότι κατά λάθος, αντί να κόψουν κάποια άλλη παροχή, μπερδέψανε τα νούμερα της παροχής. Μπορεί να είναι και αυτό. Γι’ αυτό δεν μπορώ να πω κάτι», διευκρίνισε.Παρέμβαση του Δήμου για να υπάρχει νερό
Το πρόβλημα της ηλεκτροδότησης επηρέασε άμεσα και την υδροδότηση του σχολείου, καθώς το κτίριο διαθέτει δεξαμενή και το σύστημα χρειάζεται ηλεκτρικό ρεύμα προκειμένου να μεταφέρει το νερό.
Όπως εξήγησε η κ. Κτιστάκη, ηλεκτρολόγος του Δήμου έλεγξε την εγκατάσταση, ενώ στη συνέχεια έσπευσαν και υδραυλικοί, οι οποίοι πραγματοποίησαν τις απαραίτητες εργασίες ώστε το σχολείο να υδροδοτείται από το κεντρικό δίκτυο.
«Ήρθαν από τον Δήμο αμέσως το πρωί και ο ηλεκτρολόγος του Δήμου έλεγξε και όντως βρήκε ότι δεν υπήρχε παροχή, τέλος πάντων, η ηλεκτροδότηση. Άμεσα ήρθαν και οι υδραυλικοί του Δήμου και αποκατέστησαν τη σύνδεση για να παίρνουμε από το κεντρικό δίκτυο, γιατί είχαμε τεπόζιτο και το τεπόζιτο χρειαζόταν ρεύμα για να έρθει το νερό στις αίθουσες», ανέφερε.
«Οπότε έφτιαξαν και οι υδραυλικοί την ύδρευση, με αποτέλεσμα να έχουμε νερό και να λειτουργήσουμε κανονικά σήμερα», πρόσθεσε.
Κανονικά τα μαθήματα – Δεν λειτουργεί το ολοήμερο
Η διευθύντρια είχε ήδη ενημερώσει από την προηγούμενη ημέρα τους γονείς των παιδιών του 66ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου ότι δεν θα λειτουργούσε το ολοήμερο πρόγραμμα, λόγω του προβλήματος.
«Χθες ενημέρωσα τους γονείς του 66ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου ότι δεν θα γίνει το ολοήμερο», είπε.
Σήμερα, ωστόσο, μετά την αποκατάσταση της υδροδότησης, και οι τρεις σχολικές μονάδες λειτούργησαν κανονικά. Το ρεύμα, πάντως, σύμφωνα με την ίδια, δεν έχει επανέλθει.
«Τριτοκοσμικές καταστάσεις»
Για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα παιδιά λόγω της διακοπής ρεύματος, αλλά και του νερού κατά τη χθεσινή ημέρα, μίλησε στο neakriti.gr η κ. Ευαγγελία Χατζημαύρου, νηπιαγωγός Ειδικής Αγωγής στο 69ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου. Όπως ανέφερε, στο ίδιο σχολικό συγκρότημα στεγάζονται επίσης το 27ο Νηπιαγωγείο και το 66ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο, με αποτέλεσμα το πρόβλημα να αφορά συνολικά τις σχολικές μονάδες που μοιράζονται την ίδια αυλή.
«Όταν σε μία τάξη δεν μπορούμε να έχουμε ρεύμα και νερό, ώστε να καλύψουμε τουλάχιστον τις βασικές ανάγκες των παιδιών, καταλαβαίνετε πόσο δύσκολα είναι τα πράγματα. Μιλάμε για την τουαλέτα, το νερό και οτιδήποτε άλλο χρειάζονται τα παιδιά», σημείωσε χαρακτηριστικά.
Η ίδια τόνισε ότι προτεραιότητα είναι να αποσαφηνιστεί τι προκάλεσε τη διακοπή και να δοθεί άμεσα λύση, ενώ, σύμφωνα με την ενημέρωση που έχει λάβει, δεν πρόκειται για συνηθισμένη βλάβη και οι αρμόδιες υπηρεσίες διερευνούν το περιστατικό. Όπως είπε, οι εκπρόσωποι των σχολείων έχουν ενημερωθεί ότι οι οφειλές για το ρεύμα έχουν πληρωθεί.
Στο μεταξύ, συνεργείο του Δήμου προχώρησε σε παρέμβαση στις υδραυλικές εγκαταστάσεις, ώστε να αποκατασταθεί προσωρινά η παροχή νερού. Ωστόσο, όπως εξήγησε η κ. Χατζημαύρου, η λύση αυτή δεν αντιμετωπίζει οριστικά το πρόβλημα, καθώς η υδροδότηση συνδέεται με την ηλεκτροδότηση του σχολείου.
«Για μένα είναι τριτοκοσμικές καταστάσεις. Βρισκόμαστε στο έτος 2026. Είναι δυνατόν να μην έχουμε ρεύμα και νερό σε δημόσιο σχολείο;» ανέφερε, ζητώντας να βρεθεί άμεσα οριστική λύση.
Δουλουφάκης: «Τα σχολεία μας είναι ακάλυπτα»
Την ίδια ώρα, την ανάγκη να υπάρχουν περισσότερες δικλείδες ασφαλείας για την απρόσκοπτη λειτουργία των σχολικών μονάδων επισημαίνει ο πρόεδρος της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Μαθητών Δήμου Ηρακλείου, Δημήτρης Δουλουφάκης.
Όπως ανέφερε, η Ένωση ενημερώθηκε από γονείς για το πρόβλημα και αρχικά υπήρχε η εκτίμηση ότι επρόκειτο για κάποια βλάβη.
«Πήγε συνεργείο, διαπίστωσε ότι δεν υπήρχε βλάβη και στη συνέχεια μάθαμε ότι μάλλον το ρεύμα κόπηκε κεντρικά, δηλαδή από την Αθήνα, μέσω του ΔΕΔΔΗΕ», είπε.
Ο ίδιος υπογράμμισε ότι ακόμη και τώρα δεν είχε αποσαφηνιστεί η αιτία της διακοπής.
«Ακόμη και σήμερα, την ώρα που μιλάμε, ψάχνουν να βρουν τι ακριβώς έχει συμβεί. Το θέμα, όμως, είναι άλλο. Αυτή τη στιγμή ένα νηπιαγωγείο του Δήμου Ηρακλείου είναι χωρίς ρεύμα», ανέφερε.
Το αίτημα για γεννήτριες στα σχολεία
Ο κ. Δουλουφάκης έθεσε παράλληλα ζήτημα ετοιμότητας των σχολικών μονάδων σε περίπτωση διακοπής ηλεκτροδότησης, υποστηρίζοντας ότι θα πρέπει να υπάρχουν οι απαραίτητες υποδομές ώστε ένα σχολείο να μπορεί να συνεχίσει να λειτουργεί σε περίπτωση βλάβης ή άλλου έκτακτου περιστατικού.
«Σε μεγάλες σχολικές μονάδες που φιλοξενούν πολύ κόσμο, ανάμεσα στους οποίους νήπια, παιδιά και εκπαιδευτικοί, όπως είναι τα νηπιαγωγεία, τα δημοτικά και, πολύ περισσότερο, τα μεγάλα γυμνάσια και λύκεια, δεν υπάρχουν οι απαραίτητες προδιαγραφές, όπως μια απλή γεννήτρια, ώστε σε περίπτωση οποιασδήποτε βλάβης ή αστοχίας να μπορούν να συνεχίσουν να λειτουργούν», σημείωσε.
«Δεν θέλουμε να δείξουμε με το δάχτυλο κανέναν. Προφανώς έχει γίνει κάποια παρεξήγηση. Αυτό, όμως, αναδεικνύει ότι τα σχολεία μας είναι ακάλυπτα και σε αυτό το ζήτημα», πρόσθεσε.
Όπως είπε, η ύπαρξη μιας γεννήτριας θα μπορούσε να διασφαλίσει τη λειτουργία μιας σχολικής μονάδας σε περίπτωση διακοπής ρεύματος, ιδιαίτερα όταν πρόκειται για μεγάλα κτίρια που φιλοξενούν μεγάλο αριθμό μαθητών και εκπαιδευτικών.
«Με μια απλή γεννήτρια θα μπορούσε να λειτουργήσει μια σχολική μονάδα σε περίπτωση ατυχήματος, καταστροφής ή οποιουδήποτε άλλου περιστατικού που θα απαιτούσε οπωσδήποτε ηλεκτρικό ρεύμα. Άλλωστε, μιλάμε για μονάδες που πολλές φορές φιλοξενούν πολύ κόσμο και διαθέτουν ακόμη και ασανσέρ», ανέφερε.
«Έχουμε δει σχολεία να μένουν χωρίς νερό»
Ο πρόεδρος της Ένωσης Γονέων συνέδεσε το περιστατικό και με προηγούμενα προβλήματα που έχουν παρουσιαστεί σε σχολικές μονάδες του Ηρακλείου, κυρίως σε ό,τι αφορά την υδροδότηση.
«Δεν έχουμε ξανακούσει να συμβαίνει κάτι τέτοιο, να κόβεται δηλαδή το ρεύμα. Έχουμε ακούσει, όμως, να μένουν σχολεία του Δήμου Ηρακλείου χωρίς νερό, όπως είχε συμβεί πέρυσι σε μια πολύ μεγάλη σχολική μονάδα στις Μεσαμπελιές», είπε.
«Βλέπουμε, λοιπόν, ότι αυτά τα ζητήματα δεν αντιμετωπίζονται με τη δέουσα προσοχή. Οφείλει ο Δήμος, αλλά και το κράτος γενικότερα, να διαθέτει όλες εκείνες τις δικλείδες ασφαλείας που θα εξασφαλίζουν την απρόσκοπτη λειτουργία τέτοιων μονάδων, οι οποίες φιλοξενούν πάρα πολλές ψυχές, πάρα πολλούς ανθρώπους», υπογράμμισε.
«Επικρατεί ένα αλαλούμ»
Ο κ. Δουλουφάκης έθεσε ακόμη ζήτημα συντονισμού μεταξύ των εμπλεκόμενων φορέων, καθώς, όπως είπε, ακόμη και ώρες μετά τη διακοπή δεν είχε αποσαφηνιστεί η αιτία ούτε είχε επανέλθει η ηλεκτροδότηση.
«Ακόμη και τώρα βλέπουμε ότι δεν υπάρχει συντονισμός. Επικρατεί ένα αλαλούμ, μια αδυναμία διεκπεραίωσης ενός τόσο σημαντικού ζητήματος, με αποτέλεσμα να μένει μια ολόκληρη σχολική μονάδα χωρίς ρεύμα», ανέφερε.
Παράλληλα, χαρακτήρισε το ρεύμα «κοινωνικό αγαθό», σημειώνοντας ότι μια διακοπή μπορεί να δημιουργήσει σοβαρές συνέπειες όταν αφορά σχολεία, δομές υγείας ή ανθρώπους που εξαρτώνται από την ηλεκτροδότηση για βασικές ανάγκες.
«Αυτή τη στιγμή, λοιπόν, μιλάμε για ένα νηπιαγωγείο, για παιδιά νηπιακής ηλικίας που είναι χωρίς ρεύμα, όπως θα μπορούσε να συμβεί και σε έναν άνθρωπο με αναπηρία στο σπίτι του ή σε μια δομή υγείας, όπως ένα νοσοκομείο. Βλέπουμε, λοιπόν, ότι τα προβλήματα είναι πάρα πολλά», είπε.
Το ζητούμενο πλέον είναι να αποσαφηνιστεί τι προκάλεσε τη διακοπή της ηλεκτροδότησης στο σχολικό συγκρότημα και πότε θα αποκατασταθεί πλήρως η παροχή, ώστε να επανέλθει η σχολική μονάδα σε κανονική λειτουργία χωρίς πρόσθετες παρεμβάσεις.
Δεν υπάρχει ζήτημα οφειλής, σύμφωνα με τη δημοτική Αρχή
Πάντως, σύμφωνα με τη αντιδήμαρχο Παιδείας Αντώνη Περισυνάκη, δεν τίθεται ζήτημα μη καταβολής κάποιας οφειλής για την ηλεκτροδότηση του σχολείου. Όπως διευκρινίζεται, οι λογαριασμοί ηλεκτρικού ρεύματος των σχολικών μονάδων εξοφλούνται συνολικά και για τις 203 σχολικές μονάδες στο Ηράκλειο, επομένως ενδεχόμενη εκκρεμότητα που θα αφορούσε την πληρωμή των λογαριασμών δεν θα περιοριζόταν στο συγκεκριμένο σχολείο. Σύμφωνα με τον ίδιο, ερευνάται το καθεστώς ηλεκτρότησης στο συγκεκριμένο λυόμενο κτήριο, εξαιτίας του οποίου ενδεχομένως να έγινε η διακοπή. Το θέμα ερευνά η Τεχνική Υπηρεσία του Δήμου.
neakriti.gr
Ακολουθήστε μας στο Google News για να ενημερώνεστε για τα τελευταία νέα
